LANA SANICHAR

À l'enfance, nos premières leçons de finances personnelles nous ont été enseignées par nos parents. Maintenant que bon nombre d'entre nous sont des parents, nos enfants apprennent cela de nous. Même si une certaine littératie financière est enseignée à l'école, les parents sont certainement les premiers éducateurs dans ce domaine, et ces leçons se poursuivent à l'adolescence et au début de l'âge adulte.

Dans ma chronique de septembre, Fred Masters, ancien éducateur professionnel et président de Masters Money Management Inc., a souligné que comprendre le cycle « gagner, épargner, investir » et agir en conséquence sont essentiels à la réussite financière des jeunes.

Voici un aperçu de chaque élément du cycle pour que nous puissions mieux parler de responsabilité financière avec nos adolescents et nos jeunes adultes et leur donner l'exemple.

Gagner. Trouver un emploi que nous aimons est important; cela ouvre la porte à l'apprentissage continu, menant à la spécialisation et à une augmentation potentielle de rémunération. Les programmes d'apprentissage par l'expérience au niveau secondaire et postsecondaire aident les étudiants dans leurs décisions de carrière.

Épargner. Il est essentiel d'économiser régulièrement. La meilleure façon : automatiser le processus. Transférer automatiquement de l'argent dans un ou plusieurs comptes d'épargne après chaque paie favorise l'atteinte d'objectifs financiers.

Investir. Pour les frais d'études postsecondaires, il faut mettre des fonds dans des comptes sans risques. Pour atteindre des objectifs à long terme comme la retraite, plus tôt on commence à investir, mieux c'est.

Il n'est pas facile d'enseigner l'argent aux enfants. J'ai fait de mon mieux pour inculquer les concepts de gains, d'épargne et d'investissement à mes enfants, mais celui de 22 ans a du mal avec l'épargne. Rien ne vaut la pratique. Je vais continuer de lui parler d'argent quotidiennement. Il ne faut pas se décourager. En poursuivant le dialogue, les enfants finiront par comprendre.