by LANA SANICHAR

Mon fils m'a récemment demandé s'il pouvait m'emprunter un peu d'argent pour acheter des bottes spécialisées obligatoires pour le travail. Après un peu d'insistance de ma part, j'ai appris que, bien qu'il ait su à l'avance que cet achat était imminent, il n'a pas mis d'argent de côté pour acheter ces bottes coûteuses et ne pouvait donc maintenant couvrir le coût.

Bien que mon fils soit un jeune adulte, l'éducation financière devrait être un dialogue continu. J'ai décidé de contacter Robin Taub, comptable professionnel agréé qui a écrit sur les enfants et l'éducation financière, pour discuter de l'importance de l'argent comme discussion permanente, pour les enfants comme pour les adultes.

M. Taub offre ces conseils :

• En négligeant l’éducation financière de nos enfants, nous les privons d’une compétence de base. Cela pourrait entraîner des difficultés financières coûteuses plus tard, quand les enjeux seront plus graves.
• Le souci financier est la plus grande source de stress, devant le travail, les relations et la santé. Près de la moitié des Canadiens disent avoir des insomnies à cause de soucis d’argent. Le stress financier peut même mener à des problèmes de santé graves tels que les cardiopathies, l’hypertension artérielle et la dépression et l’anxiété. Ces derniers peuvent même rendre plus vulnérable à la fraude. Ne voulons-nous pas mieux pour nos enfants?
• Les enfants peuvent développer de mauvaises habitudes, comme vivre au-dessus de leurs moyens. Ces habitudes créent des sillons neuronaux qui disparaissent rarement complètement. Il est donc plus facile d’établir de bonnes habitudes dès le début que d’essayer de défaire les mauvaises plus tard.

De grandes récompenses à l’horizon :

• Les enfants instruits en littératie financière ont les connaissances, les compétences et la confiance nécessaires pour prendre des décisions responsables durant leur vie.
• Ils sont financièrement indépendants et responsables. Ils peuvent donc exercer un bon jugement et prendre de bonnes décisions financières sans supervision parentale.
• Ils ont le sentiment d’avoir un but, non un droit, et sont motivés d’accomplir quelque chose par eux-mêmes.

Le sujet de l’argent, avec tous ses avantages et ses écueils, est un discours continu chez nous. Mes enfants lèvent les yeux au ciel et pensent qu’ils savent tout, mais peu importe. Je serai toujours leur maman.